Il corso di propone di mostrare le enormi potenzialità del gioco di tipo psicomotorio all’interno del contesto educativo. A partire da un breve excursus sulle diverse modalità di gioco e sull’importanza del gioco da un punto di vista antropologico, verranno presentati i principali temi teorici che fanno da sfondo al gioco psicomotorio con un’analisi dei principali mediatori di comunicazione e di alcuni parametri psicomotori utili in ambito scolastico. Il percorso proseguirà trattando quella che Lapierre e Aucouturier hanno chiamato la “simbologia del movimento” che permetterà di acquisire competenze nuove rispetto alle pratiche che mettono in gioco gli adulti nei contesti educativi. Saranno presentati, in ogni video-corso, brevi filmati esemplificativi che permetteranno di ancorare i concetti teorici all’esperienza pratica.